清华北大的竞争，从孩子一出生就开始了

随着时间的推移，70/80后群体已经成为现在的家长主体。他们既和50/60后大半辈子在节俭中生活不同，又和90/00后一出生就生活优越不同。他们体会过物质匮乏，又享受到丰富的生活现状，见证了几十年内从前者到后者的剧变，更亲历了剧变中阶层分化带来的落差。

和下一代交流时，他们的口头禅是：“这算什么，我们那时哪有现在这么好的条件！”

一方面，家长希望下一代和他们小时候一样能吃苦；另一方面，他们又希望下一代过得比他们现在更好。

哪怕是再自甘平庸的人都不希望自己的孩子平庸，从来没有一个妈妈在许愿时说：我希望我的孩子长大后平平淡淡。

但是她们总是对自己说：我这辈子就这样了，平平淡淡就好。

所以，平平淡淡是大人在一次次的挫折之后给自己找的保护词。 然而这个保护词在自己的孩子身上并不适用。

不允许孩子落后，时刻盯着孩子，盯着别人。尤其自认为没有比过别人的家长，更不允许孩子输在起跑线上。

将自己得不到做不到的都投射到孩子身上，希望孩子成为自己生命的延续。这也是造成很多家长焦虑的原因。

 面对焦虑，我们怎么办？

所有的焦虑都缘自爱和在乎，我们可以将就自己，但是不能给孩子将就的一生。从小学开始到高中毕业，每一名家长都会面临着不同的教育焦虑。

面对焦虑，我们该怎么办？

正视情绪

焦虑是因为爱。因为爱，所以不甘。不甘才会看到落差，落差产生焦虑。

时代在进步，几千年前的农民从不会为他儿子放牛的本事比隔壁小王差而焦虑不安。因为在当时的环境里完全没必要。

所以，每一个爱孩子的现代人对下一代的教育焦虑都是正常的。每位父母都要正视自己的这份情绪而不是去否定或刻意压抑。

划清界限

我们要分清父母和孩子之间的界限，让孩子意识到是他在为自己的人生负责，赖不着父母。

父母的心态要超然一点，真正感觉到Ta是Ta，我是我。我们是两个不同的人。

幻想为孩子安排一切的家长都是不负责的家长，这种做法只会带来孩子更大的反弹。

学习与分享

在当父母的路上，其实我们每一个人都是学生。

我们既不能照搬上一代的方式来教育孩子，也不能完全听从其他人的教育方式，更不能任由下一代野蛮生长。

所以，必须要不断学习，不断成长，孩子的成长和家长的成长互动循环。